מידעתא - הקמת אתרים
 
      my  -data.co.il      טל. 052-3751200     
   






דף הבית >> My-Data >> בלוג - המבקרת >> הבלוג שלי >> על צעד קדימה
 

 
 

החינוך המדריך - גישת פטו
גישה המופעלת במוסדות "צעד קדימה" ברחבי הארץ ומיועדת לילדים הסובלים משיתוק מוחי

צעד קדימה
 

נילי גולן

מנהלת פורטל מידעתא
מידע והקמת אתרים

גבעת יואב
רמת הגולן 12946
טל: 0775163321

niligo@my-daata.com
החלטתי הפעם להביא בפניכם מידע על עמותה העוזרת רבות ומטפלת בילדים בעלי צרכים מיוחדים. העמותה נקרא: "צעד קדימה". מה שעובדיה עושים לטובת הילדים, קשה להגדיר במילים.

גישת 'החינוך המדריך - פטו' היא גישה ייחודית של חינוך מיוחד ושיקום, המיועדת לילדים ומבוגרים עם שיתוק מוחי וליקויים מוטוריים, שמקורם בנזק למערכת העצבים המרכזית.

זוהי גישה פסיכולוגית-חינוכית, המעמידה את אישיותו של המשתקם (הילד עם שיתוק מוחי) ואורח חייו במוקד העבודה עמו. כל זאת תוך שילוב המימדים הפיזיולוגים והרפואיים (פיזיותרפיה, ריפוי בעיסוק, תקשורת וכדו').

אבי הגישה הוא פרופ' אנדרש פטו, רופא יהודי-הונגרי שפיתח אותה בתום מלחמת העולם השניה. חידושו העיקרי של פרופ' פטו היה התפיסה שההפרעות המוטוריות הנן בעיות למידה, וכי חוסר תיפקודו של הילד נובע מבעיה פסיכולוגית-למידתית המתפתחת כתוצאה מקשיי התיפקוד המוטוריים.

כפי שמרמז השם, 'החינוך המדריך' הוא גישה חינוכית. מטרתו לסייע לילדים ולמבוגרים עם שיתוק מוחי ללמוד דרכים חלופיות להתמודדות עם המגבלות.

המטרה של 'החינוך המדריך' היא ליצור לומד אוטונומי, המסוגל להסתגל ולהתפתח דרך הכוונה עצמית, במטרה להשתתף בחיים באופן אקטיבי ועצמאי יותר.


המגמה הינה לעודד את האקטיביות של הילד ולאפשר לו התנסויות תנועה בסביבה תומכת ואופטימית, שתהיינה נטועה באורח חייו, בדומה לילדים ללא שיתוק-מוחי.

החינוך המדריך מסייע לילד עם שיתוק מוחי למצות את יכולותיו, לשכלל את כישוריו לחיים עצמאיים ולהתערות כשווה זכויות וחובות בחברה.


להורדת קובץ pdf אודות החינוך המדריך לחצו כאן

 

מאפייני החינוך המדריך:

א. גישה פילוסופית לילד הנכה: אמונה ביכולתם של מרבית הילדים להתפתח לקראת שילוב בקהילה ועצמאות. הגישה מתבססת על אמונה ביכולת הנפשית של האדם להתמודד עם מגבלותיו. האמונה היא שיכולת האדם ללמוד היא מתמדת ושהאדם יכול למצא פתרון למרבית מגבלותיו גם במצבים הקשים ביותר.

כמו כן, התפיסה החברתית הבסיסית היא שעל הנכה להשתלב בסביבה הרגילה ולא להיות מוגבל לסביבה נפרדת המותאמת במיוחד לצרכיו: "האדם צריך ללמוד להסתגל לסביבה ולא הסביבה אל האדם".

ב. גישה פסיכולוגית - חינוכית: גישה זו מבחינה בין ה"מגבלה" (Handicap) - הנוירופיסיולוגית לבין ה"נכות" (Disability) הנוצרת בעקבותיה כתוצאה מתהליך התפתחותי פסיכו-סוציאלי. המגבלה הראשונית הפיזית גוררת התנסויות מוטוריות מתסכלות היוצרות אצל הילד יאוש מצטבר וחוסר ישע נרכש (Learned Helplessness) הגורר בריחה מהתנסויות חוזרות ובכך מתפתח מעגל קסמים מתדרדר של חוסר תיפקוד. מעגל זה נתרם על ידי תגובת הסביבה (בשלב ראשון ההורים והמשפחה ואחר-כך הקהילה והמדינה) הממהרת "לסייע" לנכה על ידי תמיכת-יתר והילד מפתח אישיות פסיבית שבה מיקוד השליטה של הילד הופך לחיצוני. כך נוצרת הנכות: תלות מלאה של הכנה בסביבתו.
כדי להתמודד עם בעיה זו מציג פטו גישה מוטיבציונית הוליסטית, שבה אין מתמקדים בליקוי אלא במכלול התפתחות אישיותו העצמאית והסתגלותו של הילד. הוא מנסה ליצור שילוב כוללני בין היבטים החינוכים, הפסיכולוגים והרפואיים שבאה ליצור מוטיבציה לתנועה ואישיות אקטיבית בעלת מיקוד שליטה פנימי אצל הנכה. המוקד השיקומי הוא בלמידה סביבתית עקיפה: התנסויות חיוביות בחוויות כדי שהתנסויותיו הספונטניות בתוכה יספקו לו את המשוב והגרייה לשכלול עצמאותו ותיפקודו. הסוציאליזציה דרך "הקהילה הקונדוקטיבית" הינה מכשיר מרכזי בעיצוב הסביבה השיקומית הטוטלית. בהונגריה נלקח הילד למסגרת קבוצה פנימייתית כדי לאפשר שליטה מלאה בסביבה. אך כבר שם, התחילו בסוף שנות ה-80 ניצנים של הפעלה דרך המשפחה (לפחות בגילאי 0-3).

ג. גישה מנהלית-אירגונית: למרות שחשיבותם של העקרונות המוצגים לעיל אינם מהווים את הייחוד שב"פטו", המאפיין הייחודי הוא בכך שהתרגום של עקרונות אלו למערך אירגוני ומקצועי כולל המיישם את העקרונות הנ"ל.
לשם כך מופעלת בפטו גישה מערכתית כוללנית המעצבת סביבה שיקומית ייחודית הכוללת:

  • כוח אדם: כנגד המערכת המערבית של צוות רב-מקצועי, שבו כל מומחה מטפל בילד בתחומו (פיזיוטרפיסט, מרפא בעיסוק, מרפא בדיבור וכו') פיתח פטו מקצוע ייחודי: "הקונדקטור". הקונדקטורים הם מחנכים כוללנים בעלי יכולת אינטרדיסיפלינרית העובדים בצוותים שיתופיים.
  • מסגרת הפעלה: הבניה אחרת של מסגרת ה"כיתה" לחינוך מיוחד לקבוצות גדולות יחסית המאפשרות דינמיות ותהליכי סוציאליזציה.
  • עיצוב המרחב הטמפורלי: תכנון סדר-יום קפדני הבנוי משילוב הצרכים השיקומיים השונים של הילד בהתפתחות במשך היום.
  • עיצוב סביבה פיזית: תכנון המרחב - העברת מוקד הטיפול מחדרי הטיפול הפרטניים בדיסיפלינות השונות לחיי היום-יום של הקבוצה חייב תכנון אחר של גודל ומבנה החדרים, מעברים, מרחק משירותים ועוד. נבנה ציוד עזר ייחודי המסייע במימוש העצמאות המוטורית ללא יצירת תלות פסיכולוגית בו.

ד. שיטות וטכניקות טיפול: במשך כארבעים שנות הפעלתו של מכון פטו בהונגריה התפתחו בו שיטות טיפול ייחודיות ודרכי הפעלה מוטורית ולימודית. בסיס הידע שממנו פותחו שיטות אלו הוא אקלקטי והתבסס על הידע הדיסיפלינרי שהיה ידוע בהונגריה ובמזרח אירופה. השיטות כולות סדרות של תרגילים ספציפיים לבעיות השונות, עזרים יחודיים (סדים, כסאות הליכה ועוד), טכניקות שילוב בין למידה מוטורית ללמידה קוגנטיבית וחברתית, טכניקות לעירור המוטיבציה והאקטיביות, הפעלת התכוונות ריתמית המדרבנת את התנועה ועוד.

לפרטים נוספים: 
http://www.tsadkadima.org.il/

צעד קדימה

 
 
מידעתא - סרוק לנייד
נילי גולן - פייסבוק
 
להצטרפות לרשימת התפוצה הכנס את כתובת הדואר האלקטרוני שלך:
 



התחברות למנהלים





 

                     כתבו אלינו        הצטרפו לקורס חינם להקמת אתרים  
מאמרים בנושאי בריאות המפורסמים באתר, אינם תחליף לייעוץ מיקצועי. רצוי לפנות ישירות לכותב המאמר להבהרות  

מידעתא

בלוג

בניית אתרים

דפי בריאות

מידענות

מאמרים חדשים - בריאות


מאמרים חדשים - מידענות
גלקטוסמיה

תזונה ודיאטה

 אתרים


מפת האתר
צרו קשר
blog


מהפכה בגבעת יואב? ייצוג נשים בהנהלה החלקאית
ותודה לאורלי וגיא ולחברת החשמל
אחיותי הנשים - ייצוג נשים בהנהלה החקלאית
רק 5 ימים לסגירת החשמל של פנינה
לפנינה סימנה לא יהיה חשמל - מי אשם?
כיצד הפכתי למטרה נעה בפייסבוק
ושוב מלחמה בדרום
מדוע אני נוסעת לחו"ל ומתנצלת? או צדק תיירותי
כמה נשים וגברים ימותו מסרטן, בדרום רמת הגולן וכמה יחלו עד שמישהו יעלה ספק קטן בקשר למספרם הרב?
למטיילי הכנרת שלום רב

מצגת סמינרשת 2 - הקמת חנות
מצגת סמינרשת מס' 1 שאלות - הקמת אתרים
צעדים ראשונים
כיצד מתחילים?
עיצוב האתר
כתיבת תוכן
דומיין - שם מתחם לאתר
קידום האתר ברשת
קידום אתרי תיירות
הגדרות דואר
כלים מתקדמים
מידענות
בנה אתר



 


רפואת ילדים
אנדוקרינולוגיה
שפעת
אורטופדיה
גריאטריה
הומיאופתיה
מחקרים וסקרים
מיכשור רפואי ובריאותי
נוירולוגיה ילדים
רפואה טבעית
רפואה מרחוק
רשלנות רפואית
אנטי אייג'ינג
דפי בריאות - מאמרים
מוצרי בריאות ותוספי תזונה


 

קורס - בניית אתרים
הקמת אתרים - חדש

ייצוג נשים בהנהלה החקלאית - מאמר משישי בגולן
יש דרכים להתמודדות נגד השפעת - דר אריה אבני
דרכים לטיפול בשפעת - נילי גולן
הנחיות משרד הבריאות לטיפול בשפעת
הנחיות לטיפול בשפעת החזירים - משרד הבריאות
הומיאופתיה - טיפול בשפעת
סופגניות חנוכה אינן אויב! מאת רחל גרנות, דיאטנית
דיאטת HCG (ד"ר סימונס) כל האמת ורק האמת! - יורם בן אבו
מה שהטבע נותן לנו - פרות הקיץ - סיגלית שמיר
אוטיזם - חשיבות האבחון המוקדם


ואם אתה מוכרח לאהוב - שמאי גולן
הוספת אתר תיירותי למפת העולם
חדש - העלאת מצגת לאתר שלכם
יתרונות המסחר האלקטרוני
איך תקדם את הצימר שלך באינטרנט - חלק א
איך תקדם את הצימר שלך באינטרנט - חלק ב

 שבועות וצריכת חלב הגיונית
אם אתה צורך חלב כדאי שתראה את הוידאו הבא
החלב מסוכן – סכום הרצאתו של ד"ר דני קרת
מדוע לפילים אין בריחת סידן
ד"ר אבני מדבר על צריכת החלב
קישורים - אי סבילות לחלב

שבועות - גבינות וקלוריות
ויטמין D וחשיבותו למניעת סרטן ומחלות נוספות
חומץ להרזייה
לא לסופגניות !!
10 המזונות המנצחים והאחראים לבריאותכם
אבקות חלבון ותחליפי ארוחה
מהי כמות תוספי תזונה שעלינו לצרוך?
קפאין - סם ממכר
האם הסוד השוויצרי היא עוד דיאטה? או ריפוי מחדש דורש מחויבות
כיצד נחזק את המערכת החיסונית ?

לייב סיטי
ספינדן
גבעת יואב
נעלי דר קומפורט
האוניברסיטה החברתית
ד"ר אשחר
מכון רון
מידרסים
Gie Water
Midot Technology

 

 - מפת האתר  -  הפוך לעמוד הבית  -   הוספה למועדפים   -  חזור למעלה    -  טל. 0775163321  -  web@my-daata.com  -